针对电网技术改造项目投资日趋增加的问题，文中提出了一种基于深度学习与多源数据融合的电网项目智能评估方法。基于深度神经网络的原理结构和训练方法，构建了包括技术因素、经济因素和环境因素三方面的电网技改项目多源数据体系，并结合多源数据融合技术实现了电网项目的智能评估。以某电网实际工程项目的历史数据验证分析结果表明，深度神经网络模型（DNN）相比于反向传播神经网络模型（BPNN）的网络层次更深。能够充分挖
目的 了解该地区居民高血压病患病及治疗现状。方法 结合当地实际情况设计调查问卷，对北京市通州区社区居民进行问卷调查，对收集来的问卷进行统计，参考相关文献进行分析。结果 该地区高血压病患病率较高；高血压病知识普及率较低，高血压病治疗不规范。结论 加强对该地区高血压病患者系统地健康教育、知识普及已迫在眉睫，提高居民的健康意识，养成良好的生活习惯，是治疗高血压病、控制其并发症的有效方法。
目的 探讨中西医结合治疗在高血压患者中的临床疗效。方法 将医院2020年8月-2021年8月收治的82例高血压患者，采用组间性别、年龄、病情严重程度均衡可比的原则分为对照组和观察组，每组41例。对照组采用单纯西药治疗，观察组在此基础上联合中医进行治疗。比较两组患者的疗效及治疗后的血压水平。结果 两组患者治疗前的血压水平差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后两组患者的血压水平均明显降低，但观察组低
文章首先分析了微课在高中物理教学中应用的现状，然后阐述了微课在高中物理教学中应用的意义，最后提出了微课在高中物理教学中的应用策略，包括梳理课程知识，提高学生预习质量；运用微课功能，创设教学情境；微课辅助教学，优化物理实验环节；展开衍生教学，提高课后复习效率。
“双减”背景下，中小学课后服务旨在缓解学生学业负担过重以及校外培训机构无序发展乱象。近年来，国家相继制定各项政策规范校外培训，减轻中小学生学业负担，但在实施过程中仍然存在制度空间压缩、组织基础匮乏、社会参与受到制约等问题，需进一步探索课后服务的开展形式，拓宽主体范围，整合多样资源，积极调动社会力量参与。研究以布迪厄场域理论为依据，识别课后服务社会教育场域的各要素及其关系，并以此提出中小学课后服务社
目的 对比观察老年高血压患者应用不同类别降压药物进行治疗的临床效果。方法 选取2019年9月-2021年10月北京市顺义区医院内科门诊的老年高血压患者128例，根据组间资料均衡可比原则分为A组和B组，各64例。A组予以肾上腺素受体阻断剂和利尿剂治疗，B组予以血管紧张素转化酶抑制剂和钙离子拮抗剂治疗。治疗3个月后，就两组患者的血压状况、临床疗效、不良反应以及满意度等情况进行比较。结果 经过临床治疗后
氨氯地平，别名络活喜、安洛地平、阿洛地平、二氢吡啶磺酸盐，为世界卫生组织（WHO）指定的治疗高血压优选药，推荐为高血压单药治疗方案的起始用药。目前临床常用的有马来酸氨氯地平、苯磺酸氨氯地平、甲磺酸氨氯地平、马来酸左旋氨氯地平片、苯磺酸左旋氨氯地平片、缬沙坦氨氯地平等。氨氯地平优点多氨氯地平是钙离子拮抗剂，与钙离子通道结合后，阻止了钙离子进入细胞，从而使血管松弛，阻力减小，血压降低，对轻中度高血压患
中国是礼仪之邦,礼是中国文化的核心内容之一。茶文化作为中国传统文化的有机组成部分,深受礼的制约和影响;不仅如此,茶文化又是中国传统文化的承载者,茶文化的发展变化时刻反映着中国社会的发展变迁。茶艺是茶与礼的结合,体现了中国传统文化中核心要素与中国人饮食生活的融合,因此,在当前弘扬民族文化自信的背景下,对于推动传统文化与茶艺更好结合,推动茶文化乃至传统文化发展的问题不但具有理论意义而且具有实践的价值。