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目的:对我校不同运动专项学生的VO2max进行对比研究,为科学制定健身计划提供参考。方法:选取赣南医学院2006级学生240名,采用台阶法测定其VO2max。结果:各相同专项男女生VO2max具有非常显著性差异(P<0.01),不同专项同性别学生之间VO2max具有显著性差异(P<0.05)。结论:足球及健美操专项可较好的发展学生有氧能力,增强心肺功能。