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研究生学位论文质量的总体下滑是受到学生、导师和培养单位等各方面因素共同影响的结果,而对研究生完成学位论文过程管理的严重不足则是其中最为关键的核心所在。针对这种状况,笔者提出了学位论文的集体研讨和交互评阅机制,并简要论述了该机制的设计和实施构想,以期通过这种加强过程管理的方式来帮助研究生提高其学位论文的质量。