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自“立德树人”教育理念推行以来,怎样在教授学生书本知识同时培养学生核心素养,成为教育界需要思考与解决重点问题之一,其中自主学习能力作为学生核心素养之一,其培养成效关乎课堂教学有效性,立足农村高中生学习动力不足问题,以期得出针对性解决对策,提高农村高中育人质量.
立足农村高中生学习动力不足问题,做好针对性解决
【摘 要】
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自“立德树人”教育理念推行以来,怎样在教授学生书本知识同时培养学生核心素养,成为教育界需要思考与解决重点问题之一,其中自主学习能力作为学生核心素养之一,其培养成效关
【机 构】
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武威第十六中学,甘肃 武威
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年1期
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