五年制幼儿师范《现代教育技术》课程改革的实践

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教育要实现现代化就要依靠现代教育技术来改进教学,必须用现代教育技术武装教育工作者。幼儿园教师要具备现代教育技术的相关技能,五年制幼儿师范学校肩负着培养未来幼儿教师的重任,所以,学校普遍开设了《现代教育技术》课程。但是,课程的实施方面存在很多问题。为了解决这些问题,通过对该课程的改革和实践,拟着眼于网络时代的要求,建立以学生发展为本,以创新能力培养为中心,以幼儿教师职业需求为主线的五年制幼儿师范《现代教育技术》课程。通过课程改革,使《现代教育技术》成为一门理论与实践并重,课程内容与时俱进,并具有较强的可操作性和实践性,教材形式网络化、多媒体化,教学方式多样化、自由化,评价方式多元化的课程。通过对该课程的改革,培养掌握现代教育技术的创新型幼儿教师。
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