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处在不同阶段的大学生有着不同的特点、不同的任务、不同的心理特征和不同的需要.作为大学生的指导者和引路人--辅导员也应该根据这些情况确定相应的工作方针.低年级的辅导员应该是"勤奋型"的,而高年级的辅导员应该是"服务指导型"的.
大学辅导员工作定位的思考
【摘 要】
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处在不同阶段的大学生有着不同的特点、不同的任务、不同的心理特征和不同的需要.作为大学生的指导者和引路人--辅导员也应该根据这些情况确定相应的工作方针.低年级的辅导员
【机 构】
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河南师范大学外国语学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年6期
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