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现代教学观把师生之间的关系确定为"教师为主导,学生为主体",由此可见在教育、教学中发挥学生的主体作用已成为一条重要原则.教学实践告诉我们,要让学生真正成为学习活动的主体,保证他们的主体作用得以充分发挥,就必须开展有效的教学活动.因此,在数学教学中,教师要引导学生通过具有教育性、创造性、实践性、可操作性的自我学习活动,在获得知识、发展智力的同时,逐步形成主体意识,促进他们的主动发展.