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在教学实践中开展＂说课＂是全面提高师范类学生教学水平的重要环节。文章根据近几年小教英语专业学生说课考核情况,分析了＂说课＂过程中存在的主要问题,探讨了提高师范生＂说课＂能力的对策与途径,对今后的教育教学具有一定的指导意义。
英语专业师范生说课实践中的问题分析及对策
【摘 要】
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在教学实践中开展＂说课＂是全面提高师范类学生教学水平的重要环节。文章根据近几年小教英语专业学生说课考核情况,分析了＂说课＂过程中存在的主要问题,探讨了提高师范生＂说课＂能力的
【机 构】
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无锡高等师范学校
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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