【摘 要】
：
目前中职毕业生职业精神缺失已广受社会关注，接受职业教育对其职业精神的形成具有重要作用，因此中职学校必须依据学生特点和社会需求对其进行职业精神的培养，实现中职毕业生向职
论文部分内容阅读
目前中职毕业生职业精神缺失已广受社会关注，接受职业教育对其职业精神的形成具有重要作用，因此中职学校必须依据学生特点和社会需求对其进行职业精神的培养，实现中职毕业生向职业人角色的顺利转换。为此，必须厘清中职生职业精神培养的内涵。笔者通过对企业的调查和有关人士的访谈，结合多年学生管理工作实际，认为中职学校可以从职业态度、职业责任、职业作风几个方面培养中职生职业精神。
其他文献
【摘 要】本文对应用 “博学编码教学在线测评”系统的教学实验，应用的结果较好地表明 ：信息化一方面可以大大提高学生学习英语的兴趣，另一方面便于教师进行数据管理，从而更好的诊断教学并及时调整教学策略，进而达到优化课堂教学、提高课堂教学效率的目的。 【关键词】网络实验的理论依据 班级授课与个性化辅导相结合 反馈与评价 一、当前英语教学的现状及网络实验的理论依据 1. 学生英语学习兴趣低下，课
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。也还记得一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。” 多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。我的感觉是一位班级管理不成功的班主任，其失败的
【摘 要】“学讲计划”教学模式正在我市进行，许多教师认为，不需要怎么备课了，其实不然。我们需要对文本的深入解读才可打造高效课堂，所以深入解读文本势在必行。 【关键词】“学讲计划” 深刻解读 学情 素读 参考资料 “学讲计划”教学模式正在我市如火如荼地进行着，许多教师认为，备课可以解放了。既然课堂以学生为主角，那么“学进去，讲出来”的课堂模式教师也就指挥指挥，别出现失控的局面就行。真的如此轻松吗
【摘 要】中学生的语文作文水平是其日后写作、表达能力的基础，中学作文教学对学生综合素质的提高具有重要意义。现如今，时代呼唤着作文教学的创新，中考趋势需要作文的创新，笔者结合自身的教学经验，就中学作文教学创新方法进行探讨。笔者认为教师应创新作文指导，积极引导学生观察生活、感悟人生；培养创新思维，做到立意新、题目新、选材新，以实现作文的全面创新。 【关键词】中学 作文 教学 创新方法 初中作文
动态模型是进行生产过程动态优化的基础。本文采用链段法建立了聚酯装置酯化生产过程反应器和工艺塔相互影响的动态模型,分析了基本控制系统作用下过程操作工况的动态阶跃响
兴趣直接影响着学习效果和学生综合能力的发展，而学生学习兴趣的培养关键在于教师的激发与引导。因此在语文课堂教学中，教师要力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生
创新思维，是创造力的源头活水。要培养具有创新精神的人，必先培养其创新思维。而要培养学生的创新思维，就必须更新教师观念，提高教师素质，讲究主次分明，发挥课堂作用，开展适当活动。
<正> 在毛泽东的历史认识中,最引人注目并产生深远的支配性影响的,是他的阶级观点亦即阶级斗争理论。他热情洋溢地歌颂古代的造反者、旧式农民的反抗运动,把几千年来被口诛笔伐的“盗贼匪寇”看作是历史上的革命者、历史前进的主要推动力量。这是毛泽东给现代史学思想史增添的独具特色的新思想,也是中国史学思想史上一次最彻底的革命。
采用水热方法制备了一系列用浓氨水改性的多壁碳纳米管催化剂,该催化剂的活性通过非均相催化臭氧化降解水溶液中的草酸来进行评价。降解过程符合零级反应动力学模型,且催化剂
城镇二级出水所含致垢微生物将导致其热能回用过程中在换热面上形成以微生物污垢为主的混合污垢,影响换热、流动效率。以可控微生物种类及浓度的模拟二级出水为介质,对典型热