【摘 要】
：
教育扶贫与乡村振兴是中国特色社会主义现代化强国建设进程中的重大战略举措.以2014-2019年我国民族八省(区)教育扶贫与乡村振兴相关评价指标数据为研究样本,运用耦合协调度模型、多元线性回归模型等数理统计方法,分析民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调发展水平的时空演化趋势及其影响因素.研究发现:我国民族地区教育扶贫与乡村振兴两大系统之间的互动作用不断增强,耦合协调发展效应渐趋良好;在区域自然地理与历史人文因素的双重影响下,民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调发展水平的空间异质性现象较为明显并具有一定的局部聚合
【机 构】
：
陕西师范大学民族教育学院,陕西西安710062;陕西师范大学教育学部,陕西西安710062
论文部分内容阅读
教育扶贫与乡村振兴是中国特色社会主义现代化强国建设进程中的重大战略举措.以2014-2019年我国民族八省(区)教育扶贫与乡村振兴相关评价指标数据为研究样本,运用耦合协调度模型、多元线性回归模型等数理统计方法,分析民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调发展水平的时空演化趋势及其影响因素.研究发现:我国民族地区教育扶贫与乡村振兴两大系统之间的互动作用不断增强,耦合协调发展效应渐趋良好;在区域自然地理与历史人文因素的双重影响下,民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调发展水平的空间异质性现象较为明显并具有一定的局部聚合性;两大系统耦合协调发展的影响因素主要包括区域经济发展水平、乡村产业建设基础、人力资源储备总量和教育资源投入数量等.在后扶贫时代,可通过创新体制机制,引导组织主体协作;坚持因地施策,推动实践空间共生;关注民生需求,促进系统功能互补;优化资源配置,强化资源要素流通等策略,促进民族地区教育扶贫与乡村振兴的优质耦合协调发展.
其他文献
戏曲舞台美术用色具有民俗性,民俗色彩是戏曲作为传统艺术不可缺少的一部分.戏曲舞台美术对色彩的选用不仅与民间信仰、“五色”与“五行”说等传统文化相关,还受民间淳朴的喜乐精神的影响.戏曲舞台美术的民俗色彩具有地域特征、民族特征的审美风尚,呈现出多样性.中国民间审美心理与色彩审美习俗、戏曲的综合性特征共同影响着戏曲舞台美术色彩的运用.
本文主要选取中国传统竹手工艺作为研究对象,结合中国历史、社会、文化发展进行分析,从竹文化的角度,探究竹手工艺的历史沿革和发展,分析、论证传统竹手工艺的当代发展策略.
因人类个体、群体的差异性,人类社会形式以及主流意识等也存在不同程度的差异性,特别在当前科技迅猛发展环境下,不同民族、国家之间的交流日益密切、深入,文化领域更是如此.社会文化的多样化以及不同文化之间的差异性越发明显,音乐文化呈现多元性,音乐文化教育也具备多元性特征.民族音乐文化是我国传统艺术文化的重要构成,在推进其他文化发展进步的同时,民族音乐文化更需要注重其传承发展.然而,在现代化进程中,部分民族音乐文化遭到破坏,很多专家学者也一直在为保护和传承民族音乐文化做着努力.而高校音乐教育是保护和传承民族音乐文化
青少年健康是国民健康的基础,全民健康素养的提升,基础在学校.《健康中国行动(2019-2030年)》中明确将“实施中小学健康促进行动”列入健康中国行动之一.健康是人首要和珍贵的财富,实现健康及其可持续发展的重要途径是提高健康素养.健康素养既是保障人全面发展的必备素养,又是体现教育质量和教育公平的重要素养.那么,思考如何在中小学校中强化学生的健康素养尤为必要.
建设创新型国家,推进现代化建设离不开拔尖创新人才的培养,尤其是基础学科领域内的拔尖创新人才培养.从“珠峰计划”到“基础学科拔尖学生培养计划2.0”,再到当下的“强基计划”,我国有关基础学科拔尖创新人才培养的教育政策不断演进,其政策目标根据国家发展的现实需要不断深化以应对世界变局的时代挑战.最新的“强基计划”于2020年正式拉开序幕,36所试点高校都根据自身学校发展特色制定了相关政策文本,综合来看其培养目标主要具有拓宽基础学科专业范围、将国家人才需要与学生成长发展相结合以及培养学生的学术研究精神三个方面.然
随着信息技术的发展,教育技术手段也得到了快速发展,为英语教学增添了更多的辅助工具,也为英语教学改革提供了新的方向.面对现代教育技术的机遇与挑战,如何更新英语教学理念,如何借用现代教育技术的优势,已成为高校英语教学改革所要讨论的核心课题.
桃源刺绣是以衣饰、鞋垫、壁挂、枕套等日用品和装饰品为主的湖南省桃源县民间手工绣品.从美学特征上来说,桃源刺绣具备强烈的原生态之美、朴拙之美、装饰之美、文化之美.
民间艺术源于当地传统民间文化,且随着时代的发展而不断变化.面对大众文化的冲击,它们表现出一定的自我更新能力,但是手艺人在取舍传统民间文化与大众文化时表现出些许不确定性.正是因为创作者的创作思维处于游离的状态,因此民间艺术作品呈现出“混杂”的形态,并且有朝着大众文化靠拢的趋势.青岛民间艺术在传统和现代的冲突中生存,平度面塑就是其中之一.
高校教师评价不仅是促进教师专业发展、保障高等教育高质量发展的重要手段,也是推动高校内涵式发展、提升治理能力现代化的有力支撑.民族高校兼具高等教育与民族教育的双重属性,在“铸牢中华民族共同体意识”和“十四五”高质量教育体系建设的时代背景下,应当根据《深化新时代教育评价改革总体方案》的指引,坚持问题导向,针对当前评价体系中指标特色不足、量化依赖过度、指标权重失衡等显著问题,重新审视评价的价值效用,侧重评价的调节、激励与导向功能,以民族高校的使命担当、价值理念和办学特色为根本遵循,从评价结构、指标体系、功能体系
随着经济全球化及文化全球化进程的不断推进,我国也已经确定了“文化走出去”的发展战略.在此背景下,文学译介工作已经成为中国文学作品走向世界必须考虑的问题,以扩大我国文化在国际上的影响力,推动我国文学作品更好地走向世界.