“捏脊”应对小儿痰多不去

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内容摘要:陶渊明的诗文是他人生体验的再现。陶渊明以他不凡的智慧、独特的思维、细腻的情感诠释着他的人生,他把对人生的感悟、思考以朴实平淡的语言展现在世人面前。本文尝试从文学和心理学相结合的角度,通过挖掘作品和潜意识之间的内在关系,并结合分析他的人生经历再现陶渊明的内心世界,主要论述了陶渊明童年经验对他人生体验形成的影响。童年经验为他的整个人生定下了基调,并使他在战祸频繁、朝政败坏、生民涂炭的时代里选
内容摘要:列夫·托尔斯泰穷尽一生艰难地探索在时代巨大变化的背景下俄罗斯贵族阶级的出路,虽然在这一长久的过程中,托尔斯泰经历过怀疑、迷茫,但是他始终坚持不懈地探索和研究,最终在宗教中找到出路,追求道德的自我完善。纵观托尔斯泰作品中的男主人公,他们是托尔斯泰思想发展的不同阶段的代表。作品中主人公们在不断而反复的探索中认识到贵族阶级的腐朽罪恶以及农民的淳朴赤贫,开始探索社会的出路。  关健词:列夫·托尔
感冒俗称伤风,是由风邪侵入人体而得病。感冒之名,最先见于北宋《仁斋直指方论·诸风》,到元、明时期才认识到感冒与风寒或风热之邪袭肺有关,提出了辛温解表或辛凉解表之法。临床上感冒常有头痛、鼻塞、流涕、恶寒、发热、乏力、全身不适等症状。  西医有句顺口溜说:“头痛发烧,阿司匹林一包”。意思是患了感冒,吃点解热镇痛药就会好的。美国吉尼亚大学的医生证实,寒冷并不是感冒的病因,飞沫也不是传染病毒的元凶,感冒不
摘要:识字教学是学好语文的基础。本文针对目前小学语文识字教学的现状,为创建创新性识字教学课堂提出一些可行性措施,以期调动学生识字的主动性。  关键词:小学语文创新性识字识字教学  真正意义的教育是从识字开始的,识字教学不仅是语文教学的起始阶段 , 也是小学教学的基础。一方面,识字是阅读和写作的基础,学生只有掌握一定的识字量,才能顺利进行阅读;另一方面,识字教学是是低年级的教学重点,对于提高学习语文
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在当下思想品德教学过程中,教师如何创造性地使用教材来提高教学质量和教学效率,成为初中思品教学研究的重要课题。教材是教师授课的重要依据,教材中的图文资料指的是教材上图片
父亲走了。抛下了他所酷爱的文学,他所牵挂的亲人以及千千万万喜爱他的读者,远去了。尽管5年前他被急救车送到同仁医院时,就有了他随时会走的心理准备,可是当父亲真的离我们
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新时期,我国各项经济建设都呈现出一片繁荣发展的局面,各项经济都取得了突出的发展。当然作为国家经济建设重要组成部分的水利经济,也取得了前所未有的发展成绩,无论是在水利
摘 要:顾客细分是市场营销管理的内在要求,意大利经济学家及社会学家帕拉多创立的“80/20原则”,阐述的中心思想是80%的结果来自于20%的原因;任何企业的资源都是有限的,企业的各项投入与支出都应用在“刀刅”上。在当前市场竞争日趋激烈的情况下,企业要想获得最大程度的收益,就必须对自己拥有的客户进行有效的差异分析,并根据这种差异来区分不同价值的客户,指导企业更合理地配置有限的市场销售、服务和管理资源