【摘 要】
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<正> 中央国家机关青年社科优秀论文评选揭晓,国家体委科研所谢亚龙同志获一等奖。谢亚龙获奖论文的题目是“竞技运动的世界纪录究竟有没有极限”。这篇论文首次发表于《体育科学》杂志1985年第1期。论文发表后引起国内外的重视。《体育报》、《自然辩证法报》等报刊转载了摘要;同年又被收入《体育哲学论文集》。国际奥委会原办公室主任贝丽乌亲自致函《体育科学》编辑部索取英文摘要,并刊发在《奥林匹克评论》1986年第1期“独立
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<正> 中央国家机关青年社科优秀论文评选揭晓,国家体委科研所谢亚龙同志获一等奖。谢亚龙获奖论文的题目是“竞技运动的世界纪录究竟有没有极限”。这篇论文首次发表于《体育科学》杂志1985年第1期。论文发表后引起国内外的重视。《体育报》、《自然辩证法报》等报刊转载了摘要;同年又被收入《体育哲学论文集》。国际奥委会原办公室主任贝丽乌亲自致函《体育科学》编辑部索取英文摘要,并刊发在《奥林匹克评论》1986年第1期“独立
其他文献
本文提出采用统计推断方法进行奥运会团体名次短期预测的必要性和理论依据,介绍了预测参数的选择和获奖概率的计算,并对第24届夏季奥运会的团体名次进行了预测。本文提出的方法也适用于其它大型综合性运动会(亚运会、全运会等)的团体名次预测。
运动负荷模型是各种训练控制模型建模中最困难的一种。目前国内外所采用的方法多停留在一般统计学方法的范围内,而且只能对具有定量功率指标的周期性项目进行建模,指标也较单一,“级差法”是笔者经多年研究设计的一种简易的、多指标综合的建模方法。这种方法采用脉搏这一内部生理负荷指标和“等差级数”的简易计算方法,将内部与外部负荷,负荷量、负荷强度与总负荷等各种负荷指标综合在一起进行建模。既适合于周期性项目建模,也适合于非周期性项目建模;既可建立静态分级负荷模型,也可建立动态负荷模式。具有明显的科学性、实用性和整体性。
<正> 世界主要体育强国成功的关键都在于根据自己的国情确定合理的奥运会战略,夏、冬季奥运会并重是各国战略的共同特点。然而,与我国在第23届夏季奥运会上取得的历史性突破相比,同年冬季奥运会我国的成绩却居于下游水平,出现了我国男选手比不过民主德国女选手的局面。与我国的政治地位及建成体育
本文对我国优秀赛艇运动员的划浆技术进行了实测研究。结果如下:①从船速曲线的研究中,提出了判断划浆技术的最大差、最小差、拉段差、推段差四个指标和单峰型与双峰型两种曲线类型。②研究结果指出:前后划浆角之比约为2∶1;划浆的前半段完成划浆力作功的80％以上。③对比了“平缓力型”和“爆发力型”两种划浆力曲线的差异。④我国优秀选手与世界水平选手的运动曲线相比过于扁平。⑤提出了将我国延用的“提—拉—按—推”四个划浆动作阶段改为“拉提—拉—拉按—推”。
<正> 今年,是张学良将军诞辰八十五周年,也是他同杨虎城将军毅然发动震惊中外的“西安事变”五十周年。值此纪念之际,我们益发深切怀念至今仍身系台湾的张学良将军。
<正> 由中国运动训练学会和中国足球协会共同主办的1985年全国足球学术报告会于9月16日至18日在天津市举行。中国足球协会副主席陈家亮、秘书长陈成达,中国运动训练学会秘书长杨秀武出席并主持了这次报告会。天津市体委主任吴守章同志到会致词。这是建国以来举行的首次全国足球学术报告会,来自全国28个省、市、自治区和部队的教练、科研人员、教师等共80余人出席,其中有正式代表65人。前国家队教练曾雪麟、任彬、张宏根等到会宣读了论文,现任国家队教练年维泗作了书面发言。
<正> 七十年代美国出版了一本“计算训练法”,此书不仅在美国田径界畅销,一连再版了三次,而且被翻译成许多国家的文字,得到较高的评价。“计算训练法”附有大量数表,可供不同径赛项目、不同水平的运动员查阅后制订各自的训练计划。由于这些数表的制订都具有科学的理论依据,因而,订出的训练课计划可以使选用的跑速、距离、重复次数和间歇时间都得到科学合理的安排。“计算训练法”1983年由人民体育出版社翻译出版后,受到不少田径教练员的重视。但全书269页中有159页是数表,给一个运动员编一节训练课计划,要反复查
<正> 该文把花样滑冰的跳跃动作用6环节的数学模型进行了计算机模拟。6个环节为脚、小腿、大腿、躯干和头,上臂和前臂（包括手）。各环节间由弹簧和活塞表示弹性力及阻尼。每一环节的运动方程为m
2*p
2=F
a 2+F
b 2-m
2*g,I
2*θ
2=r
a 2×F
a 2+r
b 2×F
本文就体育科研如何与运动训练相结合的问题发表了几点看法。认为体育科研与运动训练相结合是贯彻体育科技方针的一个重要方面,体育科学工作者必须想领导、教练员和运动员之所想,急他们之所急,为提高运动成绩服务。指出了体育科研要同运动训练相结合,一要有一个机构比较合理的学术集体,二要有能用于科研的仪器设备,三要充分发挥图书情报的作用。还指出,体育科研要与运动训练结合得好,必须选准结合点,在结合点上下功夫。
本文参考美国的ATPA情绪量表,并结合我国运动员的实际情况,对我国优秀女子游泳运动员进行了半年多的实验研究,得出该项运动员典型情感行为的分析结论,为制定有针对性的心理训练方法提供了根据。通过量表的运用基本排除了运动员主要的心理障碍,激发训练与比赛的积极性和主动性,为运动训练提供了良好的心理状态。把情绪量表这一心理训练手段和运动训练有机地结合在一起,培养该项运动所必需的心理品质,加强运动训练的科学性。