【摘 要】
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摘 要: 本文介绍了情景模拟教学法在中职畜牧兽医专业学习领域《猪的杂交选育》中“猪的选种”学习情境的设计步骤和环节,分析并总结了运用情景模拟教学法取得的成果,认为该教学方法更能提高学生的学习兴趣、主动性及积极性,取得更好的教学效果。 关键词: 情景模拟法 畜牧兽医 课程改革 猪的选种 肇庆市农业学校于2013年4月被教育部批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批建设学校
其他文献
摘 要: 优秀的数学教师,要用简洁通俗的语言,让学困生一听就明白;要有幽默朴实的言行,让学困生享受到学习的快乐;要有平易近人的情怀,让学困生享受到公平公正的待遇,用期待与发现的眼神,最终达到转化数学学困生的目的。 关键词: 数学教学 学困生 转化策略 在初中数学教学中,我们发现许多学生数学成绩随着知识的由浅入深、由单一到综合而逐渐下滑,甚至沦为弃学者,特别是到了初二两极分化尤为严重。怎样
摘要: 本文统计了2008至2010三年塔里木大学贫困生资助的现状及特点,同时从政府资助、学校奖助项目、社会资助等方面与内地高校进行差异对比,并揭示产生以上差异的原因。 关键词: 塔里木大学 内地高校 贫困生资助 高校贫困生资助的最终目的是使家庭经济困难的学生公平地享有接受高等教育的机会并顺利完成学业。塔里木大学作为一所新疆南疆地区的兵团高校,受生源结构的影响,其少数民族和内地农村学生较多。因
摘 要: 人才培养质量高低是衡量职业教育成败的重要标杆,对于人才培养质量的评价要采取多元化评价。文章以随州汽车职业教育联盟这一实体,具体分析人才培养质量评价的现状,以及三方共同参与人才培养质量评价的主要内容,以期政校企三方共同参与建立人才共育、过程共管、责任共担、成果共享的紧密型合作办学体制和管理运行机制,促进职业教育健康有序地发展,更好地为地方经济发展服务。 关键词: 随州汽车职业教育联盟 政
摘 要: 在新课改实验中,在关注教师怎么教和学生怎么学的问题上切入课堂教学改革,是整个课程改革的核心。因此,学生学习方式的变革就成为课改的焦点。教师要让学生真正成为课堂学习的主体,“蹲下来和学生做朋友”,共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美。在音乐教学中,教师和学生间的合作性学习、学生与学生间的合作性学习既能建立起平等互动的师生关系,又能培养学生团结合作的精神。 关键词: 合作学习 师生互动
摘 要: 传统模式下的人体解剖教学显得较为枯燥,难以使学生对学习的积极性得到有效提升。近年来,在多媒体信息技术在各大领域广泛应用的背景下,将其融入人体解剖教学中有显著价值。本文在分析多媒体课件应用于人体解剖教学中的效果的基础上,进一步对网络课程的融入进行探究,以期为人体解剖教学质量的提升提供有价值的参考凭据。 关键词: 人体解剖教学 多媒体课件制作 网络课程 多媒体课件指的是对数字处理技术及视
《成吉思汗和鹰》一文是一个民间传说故事,寓意非常深刻。文章紧紧抓住老鹰连续四次打翻成吉思汗水杯的情节,将成吉思汗的冲动、固执与老鹰的无比忠诚之间的矛盾升级,最后以剧毒死蛇的出现引起了成吉思汗误杀宠鹰的幡然悔悟。体会文中人物的心理、情感态度的变化,明白“永远不要在发怒的时候处理任何事情”的道理,懂得如何对待错误,是本文的教学重点,也是难点所在,我在教学中设计了以下三个环节予以突破。 一、品词析句,
摘 要: 在西南地区的贵州生活着布依族、侗族、苗族、水族等少数民族,这些少数民族具有丰富多彩的少数民族文化与风情。民族文化在跨文化交际过程中出现了文化空缺和文化冲突等现象。本文从宏观和微观维度审视贵州少数民族的文化对外宣传翻译。 关键词: 贵州少数民族 外宣翻译 文化 在我国西南地区的贵州生活着布依族、侗族、苗族、水族等十多种少数民族,在漫长的历史长河中各少数民族形成了丰富多彩的民族文化
摘 要: 随着网络通讯技术的发展,数字媒体成为时下网络信息传递的新宠儿,数字媒体技术专业应声而出。在高校,数字媒体技术专业属于艺术与技术相融合的新兴专业,在其艺术课程中教学工作者多采用艺术设计专业的教学模式与方法,使课程未能展现出数字媒体技术专业应有的特点。本文对贵州师范大学数字媒体技术专业艺术类绘画课程教学现状进行反思,并提出相应的教学策略。 关键词: 数字媒体技术 绘画基础 课程现状 教学策
摘 要: 目的:通过阐明大学生体质健康状况存在的性别差异和问题,提出针对促进男女大学生健康体适能教学的建议。方法:对山东省大学生2014年度体质健康测试成绩进行分层抽样统计分析,对影响大学生体质健康的体育因素进行问卷调查和访谈。结果:大学生体质健康测试指标成绩、课内外体育锻炼、健身知识掌握程度、体育与健康知识诉求均存在显著性别差异;体育选课趋向“避重就轻”,女生现象突出;体能锻炼与健身理论知识教学
摘 要: 传媒学科实践是各高校关注的重点,然而像衡水学院这样的地方高校却没有完善的教学模式可以借鉴,因此本文针对衡水学院的传媒学科,拟搭建一个传媒学科实践平台并分析其意义与作用,介绍校内平台资源与应用并提出对传媒实践学科的思考。 关键词: 传媒学科 教学实践 教学平台 创新教学 传媒学科是一门理论性与实践性都很强的学科,如何将实践教学更好地融入学科建设中,是每个高校都在极力解决的难题。传媒学科