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通过剖析制约地方理工科院校公共艺术教学中的瓶颈因素,探究提高大学生综合人文素质的途径,并提出相应研究对策,以期我国高校公共艺术教育又快又好的发展。
关于地方理工科院校公共艺术教学的思考
【摘 要】
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通过剖析制约地方理工科院校公共艺术教学中的瓶颈因素,探究提高大学生综合人文素质的途径,并提出相应研究对策,以期我国高校公共艺术教育又快又好的发展。
【机 构】
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安阳工学院艺术设计学院
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2013年1X期
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