“VR+5G”远程教育技术条件下影视人才培养教学模式分析——以影视鉴赏类课程为例

来源 :广西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyphone
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互联网技术的不断革新与发展,“VR+5G”的技术日渐成熟,高等教育的普及、终身学习理念的推进离不开网络远程教育的发展。近年来,影视行业在蓬勃发展的同时,开始探索影视制作形式的创新,这就给远程教育领域的影视人才培养提出了新的课程教学需求。文章分析影视人才培养在远程教育的课程设置与教学模式的可行性,旨在解决远程教育过程中常见的教学问题,对于优化影视人才培养的课程教学方式、推动远程教育进一步发展有借鉴意义。
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