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出版社长期地、大量地出版合作书,无疑是慢性自杀.这类书虽可立竿见影地解燃眉之急,但以出版话语的逐渐丧失为代价.长此以往,将在思想文化界发不出自己的声音,导致自己边缘化……
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摘 要:素质教育的重要点之一是促使学生发展,在小学数学课堂教学中努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围,是促使学生主动发展的必要条件。在这种氛围中,真正使学生成为学生的主人,积极主动的使自己得到充分发展。教师教学需要适时的改变教学方法,才能提高学生对数学学习的兴趣,激发学生在课堂上的积极性,从而能够自发地享受学习数学的乐趣。培养他们对数学的兴趣,从而提高他们数学学习的积极性。  关键词:思维创新;积极性
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摘 要:有道是“好之者,不如乐之者。”由此可见,兴趣在学习中的重要作用。学习中的兴趣,将会反映在心理上学科的喜爱,进而在思维上也表现出某种快捷、感悟。所以说,激发学生的数学兴趣,对于提高数学细胞能力有很大的帮助。本文立足于趣味数学教学教育的角度,以我校为例,指出小学数学趣味教学的策略,希望可以提供有效的教学经验,帮助广大教育同仁更好地完善自己的教学模式,提升学生学习的效率。  关键词:小学数学;趣
摘 要:随着社会的发展,国家对教育越来越重视,不断进行教育改革,在新课标的改革之后,数学课程标准中提出了小学数学中学生逻辑思维能力培养的教学目标,该目标要求学生能够在教师的引导下,主动发现数学中的问题,并且通过教师的引导,能够解决问题,养成良好的逻辑思维能力。在数学解题的过程中,有着“条条大路通罗马”的奇妙之处,不同的解题方法能夠激发学生的思维,培养学生发散式思维。本文通过对逻辑思维能力的分析,研
摘 要:小学是学生第一次受到正规化、系统教育的地方,而校园的学习生活存在很多条条框框的规矩,这个时期的学生心智还处于幼年期,比较好动、自我约束能力较弱,在面对新事物的时候,小学学生的兴趣起到了重要的作用。对于学习数学知识同样如此,学生对数学的兴趣直接影响着其学习效果,所以激发学生对数学的学习兴趣,是现在和未来教育工作者们的核心工作内容。  关键词:小学数学;兴趣激发;策略  一、建和谐的师生关系 
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