课程小型化背景下普通动物学教学探索

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论述了课程小型化背景下"普通动物学"教学中"教与学"关系的变革。对建立课程小型化下动物学教学中"教与学"主体的主观能动性;充实教师自身能力,发挥教师的施教主导作用;调动学生自主学习的积极性,发挥学生的受教主体作用进行了探索。
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