【摘 要】
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蒙台梭利教育理念以幼儿为中心，注重幼儿的身心全面健康发展。基于蒙氏教育理念的科学合理的课程内容对幼儿学习品质的养成具有积极促进作用。文章从幼儿自主学习品质的养成、合作学习品质的养成、幼儿创新创造品质的养成、观察感知品质的养成、艺术欣赏品质的养成五方面探究基于蒙氏教育理念的幼儿学习品质培养策略，以期为幼儿教育工作者提供幼儿学习品质培养方法的借鉴。
【机 构】
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江苏省昆山开发区国际学校附属幼儿园
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蒙台梭利教育理念以幼儿为中心，注重幼儿的身心全面健康发展。基于蒙氏教育理念的科学合理的课程内容对幼儿学习品质的养成具有积极促进作用。文章从幼儿自主学习品质的养成、合作学习品质的养成、幼儿创新创造品质的养成、观察感知品质的养成、艺术欣赏品质的养成五方面探究基于蒙氏教育理念的幼儿学习品质培养策略，以期为幼儿教育工作者提供幼儿学习品质培养方法的借鉴。
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