关于少数民族地区高校心理健康教育跟进式指导院系工作模式的探讨--以呼伦贝尔学院为例

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本文基于呼伦贝尔学院心理健康工作现状,从德育教育和心理健康教育相结合的角度,对心理健康预防发展性工作进行深入研究,探讨心理健康教育跟进式指导院系工作模式形成的重要性。鉴于呼伦贝尔学院心理健康工作目前存在的不足进行分析,在实践工作中,不断进行理论提升,研究总结出少数民族地区高校大学生心理健康教育跟进式指导院系工作模式建立的相应对策。通过对其系统论证,规范少数民族地区高校预防发展性心理健康教育工作,提升其科学化水平。
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