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一、过分强调物质资源的均衡配置研究的重点多从教育政策的制定、教育经费的有序均衡投入、如何完善教育设施、如何使教师有效合理流动等方面进行。这些研究对教育的均衡发展起到了积极的作用,但教育教学所面对的是个性的人,如果不对他们的精神世界进行研究,如果不均衡精神资源的配置,教学质量的提高只能缓步而行。