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在我国，追求人才的全面发展始终是大多数人的愿望，但艺校学生的地理成绩却不容乐观。为了改变这一现状，很多艺校已经在课堂上应用地图来对学生进行地理教育，以此加深学生对地理知识的了解，但是应用地图进行地理教学仍然存在着一些问题，本文针对相关问题提出了具体的解决方案，希望帮助广大同仁更好地进行地理教学。