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“用理论指导实践，用实践加深对理论观点的理解”，这句话说明了学习理论的重要性。没有理论上的成熟就没有技能上的成熟，故现有人提出“要从学知识升华到学理论”。技校是学习一技之长的场所，但技校里存在的普遍现象是学生重视实践而忽视理论学习，理论学习较被动，导致所学的专业知识不能“活学活用”，所以研究“如何唤起技校学生学习专业理论的主动性”是很有必要的。