【摘 要】
：
作文是中学生语文素养的重要体现,写作立意是学生写作前对内容和中心思想的把握.由此可见中学生作文质量很大程度上取决于文章的立意.当前学生作文立意单调、陈旧、肤浅导致
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区斜塘学校,江苏 苏州,215021;
论文部分内容阅读
作文是中学生语文素养的重要体现,写作立意是学生写作前对内容和中心思想的把握.由此可见中学生作文质量很大程度上取决于文章的立意.当前学生作文立意单调、陈旧、肤浅导致作文千篇一律效果不佳.立意升格是目前初中生作文教学急需关注解决的问题.如何使立意丰富、新颖、深刻并存?笔者提出三个策略,即尊重学生独特体验,打破传统教学理念制约;打开多元化视角,寻找平凡中的不平凡;塑造象征意象,挖掘哲思深度.
其他文献
水稻花药培养,一般先要把花药放置诱导培养基离体培养,产生愈伤组织以后,再转接分化培养基获得花粉植株。这种“两步”法,手续麻烦,工作复杂,效率不高。若能象烟草一样,使离
为了提高作物辐射诱变育种效率,国内外对不同发育阶段活体植株进行了许多辐射诱变的试验研究,其效果明显。而有关水稻胚胎不同发育时期的活体植株辐照的研究,迄今除在r圃进行
实验目的建立大鼠牙胚外伤及氟斑牙引起牙釉质发育异常模型,对发育异常牙进行冷光美白,酸蚀处理,观察其微观变化,为临床美学治疗提供参考。实验方法将1d龄30只SD大鼠随机分为
【摘要】写作是提高学生学习能力及语文综合运用能力的重要途径之一，也是培养学生语文核心素养的重要手段。绘本是由生动有趣的语言和丰富多彩的图画和简单易懂的小故事构成的、深受儿童喜爱的一种读物，其具有良好的学习价值与教育价值。因此，小学语文教师在低年级写作教学中，应利用学生喜欢看绘本的特点将其与写作教学相结合，以此实现培养学生写作兴趣、提高其写作能力的目的。本文就绘本在小学低年级语文写作教学中的应用进行
为提高诱变育种效率,国内外许多研究者采用了各种物理诱变因素以及物理和化学诱变因素综合处理作物种子,改变作物遗传基础,以达到选育新品种的目的。 一九七八年,我们用γ射
目的：应用2%戊二醛、500ml/L三氯异氰尿酸对污染印模进行浸泡消毒,分别对其消毒效果进行评价,从而为临床提供依据。方法：实验用藻酸盐印模粉用臭氧消毒柜消毒2h,,调刀,调碗,蒸馏水,成品托盘在高压蒸汽消毒器中加热121。C消毒15min。调拌藻酸盐印模粉制取上颌牙列印模90副,然后将医用无菌贴膜切取2.0x2.0cm2大小的空隙,再用大头针将其固定在已取好的上颌印模的腭部,用浸有含相应中和剂的
目的:牙体冠长、根长和冠根比的测定对口腔临床疾病的治疗、风险预估、预后判断具有重要的意义。是口腔解剖学、牙体疾病治疗、修复治疗、正畸治疗、牙周疾病和种植技术的重
生态学是研究生物和环境之间相互关系规律性的科学。从现代生态学观点来看,植物、动物、微生物、无机界(水、土、气、热、光、地形等)、甚至人类社会的发展,都要受生态学规
采用一种基本的无机物培养基补充出以10％的椰子水和2,4—D,从甘蔗(种间杂种)茎、叶和花穗的薄壁组织诱导出愈伤组织,把愈伤组织转移到没有2,4—D的基本培养基以促进植株分化,
随着教育事业的发展,开始提倡实施素质教育,在这一背景下,语文教学也进行了创新改革.阅读作为小学语文教学中一项重要的教学内容,与学生的学习和成长存在密切的联系,阅读不仅