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英语作为一门语言，学习的最终目的应该是运用所学英语知识完成实际语言环境中的交流，即能够用英语进行交际。因此，关注学生交际能力的培养，不仅在听说方面提高学生的交际能力，同时也促进了学生读写交际能力的发展。更重要的是，这些正是素质教育的核心。所以我认为，听说交际活动是英语教学的突破口，也是英语学科素质教育的突破口。