采用\“图钉式\”教育管理实现多样化培养检验医学人才

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为适应检验医学教育改革,并满足多元化社会的需要,根据重庆医科大学检验医学院"泛鹰计划"人才培养方略,推行"图钉式"教育管理,唤发学生的优势潜能,培养多样化的检验医学人才。本文重点介绍检验医学院实施"图钉式"教育管理方案的思路、实施方法、成效及经验。(中华检验医学杂志,2015, 38:893–895)

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