【摘 要】
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阅读是语文的基本功之一,是语文教学的一项重要内容,因此,在教学中,老师要培养学生的阅读能力。阅读过程是阅读 个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性
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阅读是语文的基本功之一,是语文教学的一项重要内容,因此,在教学中,老师要培养学生的阅读能力。阅读过程是阅读 个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征因而读者阅读鉴赏过程中有着充分的能动性,存在着自由发挥 的极大空间。由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同对作品的理解和鉴赏也不同,存在着主观的差异。
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