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"00"后大学生作为社会发展的新生力量,学生群体的显著时代性差异给辅导员工作提出更高的要求.研究"00"后大学生的身心发展特点,采取有效的措施对他们加以教育,有利于提高辅导员工作的针对性和时效性.
基于00后大学生身心发展特点的辅导员工作探讨
【摘 要】
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"00"后大学生作为社会发展的新生力量,学生群体的显著时代性差异给辅导员工作提出更高的要求.研究"00"后大学生的身心发展特点,采取有效的措施对他们加以教育,有利于提高辅导
【机 构】
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徐州工程学院环境工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年14期
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