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孔子有云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂俗语亦说得好：＂兴趣是最好的老师。＂兴趣应该是读书的最高境界,因而成功的阅读教学应该是能激发学生兴趣的教学。从心理学上讲,它是一种内在的持续而有效的心理过程,既有利于知识的理解、能力的迁移更有利于创造思维的培养。
如何有效激发学生阅读兴趣
【摘 要】
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孔子有云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂俗语亦说得好：＂兴趣是最好的老师。＂兴趣应该是读书的最高境界,因而成功的阅读教学应该是能激发学生兴趣的教学。从心理学上讲,它
【机 构】
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江苏省睢宁县城南中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年10期
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驱动作文提倡将活生生的学生置于语文阅读课堂的活动之中,强调阅读过程中美感与情感对学生的作文的驱动作用,其最终目的是让学生通过阅读产生内在的写作驱动力。
<正>探究性阅读教学在调动学生参与性,激发学生主动性方面的突出优势,使其越来越受到初中语文教师的重视。新课程改革也对此做出了相应的要求:初中语文教师必须加强相关学习,