小猪奇奇

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   小豬奇奇有一个梦想,就是在森林里建一座游乐场。它把这个想法告诉了小伙伴们,大家都非常支持它。小象负责运送木材,小猴子当起了建筑师,小鸟衔来美丽的鲜花作为装饰。没多久,游乐场就建好了,小动物们都来玩了。
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时至三月,各中小学免不了又要开展“学雷锋”活动。大家似乎也很清楚,这不过是为了应景罢了。“雷锋叔叔没户口,三月里来四月走”,私底下流传的这句话是应景心态的最好注解。  不难发现,产生这种现象的根本原因在于传统核心价值观的沦陷。“拜金主义”、“利益至上”的不良社会风气已经深度影响原本纯洁的校园。“雷锋是傻子”的说法一度流行,凡事讲报酬的风气逐渐在校园里蔓延,讲奉献也渐渐被大家所抛弃。  在这种背景之
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思想政治教育内容体现了思想政治教育的性质,蕴含了思想政治教育的目的、目标和任务,规定着思想政治教育涉及的范围,制约着思想政治教育方法的选择,其实质是对受教育者给予什么样的思想导向、价值干预和精神影响的问题。思想政治教育内容结构研究作为思想政治教育基础理论研究的一个前沿问题,其研究成果必将有利于现代思想政治教育的学科化和科学化,为思想政治教育领域提供更有力的理论和实践的指导。武汉大学熊建生教授撰著、
摘 要:校园文化是高校的重要组成部分,校园文化活动“品牌化”已经成为高校的共识。文章以桂林理工大学“社区文化节”三自教育主题实践活动为例,对高校校园文化品牌建设进行研究,总结了高校校园文化活动品牌建设和大学生“三自”教育的基本经验。  关键词:高校; 校园文化活动; 品牌建设  中图分类号: G642.46 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2013)04-0093-03  校园文化在
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摘要:“中国近现代史纲要”课程在大学生的历史记忆建构,铸牢中华民族共同体意识方面具有重要作用。以反抗帝国主义侵略,争取民族独立彰显多民族国家凝聚力;以探索救亡图存,追求民族复兴彰显民族与国家观念的认同变迁;以党领导中国革命,彰显新中国建立过程中各民族对统一和新中国认同的一致性;以党领导新中国建设和改革,彰显共同繁荣共同富裕的社会主义本质属性,是依托“纲要”课程铸牢中华民族共同体意识的内容建设重点。
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