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统编版语文教材十分重视文言教学,对于内容有趣、人物形象鲜明的小古文,可在解读语文要素的基础上,通过巧读文本、品读人物、讲述故事,实现精准教学,传承中华优秀传统文化.
依托文本巧设计,精准教学识古文——以《王戎不取道旁李》为例
【摘 要】
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统编版语文教材十分重视文言教学,对于内容有趣、人物形象鲜明的小古文,可在解读语文要素的基础上,通过巧读文本、品读人物、讲述故事,实现精准教学,传承中华优秀传统文化.
【机 构】
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山东省枣庄市实验学校,
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年13期
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