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一、随文渗透。润物无声语文学科每一篇课文都有主题，很多情况下，课文就是很好的教育素材。如《王二小》《小英雄雨来》等课文学习遇事冷静、沉着的心理素质；《挑山工》《群鸟学艺》等课文可进行不怕困难的教育；《一定要争气》《陶罐和铁罐》等课文可进行自我意识方面的教育；《小木船》《将相和》等课文可进行交往、合作方面的教育。语文教学中每篇课文的心理健康教育因素往往不是单一的，适时地在课堂中引入一些既往史事、社会时事，引导他们辨别是非美丑，区分真伪善恶等等。