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因为特殊环境及职业培养的要求,消防院校学员心理健康问题日益突出,对心理健康教育提出很多要求。从消防院校心理健康教育的认知领域、理论研究领域和实践领域三个方面出发,深层次分析阻碍消防院校心理健康教育发展的问题与成因。旨在为消防院校从思想和行为上提高对心理健康教育的重视,同时为未来消防院校心理健康教育的发展及研究提供一定的理论借鉴和参考。