论文部分内容阅读
在慕课教学、混合式教学成为常态化教学背景下,充分利用学习行为大数据识别学习危机者,开展智能、精准的在线学习预警与干预已是教育大数据的研究重点.本文采用德尔菲法构建在线学习精准预警评价指标体系,以此构建随机森林多分类预警模型识别学习危机者,并针对预警结果构建干预模型,采用学习仪表盘干预策略、个性化推荐干预策略、知识图谱干预策略三种不同类型的干预策略开展精准干预.