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对于75后、80后的年轻家长来说，有个很普遍的情况：小时候在爸妈的压力下练习钢琴和小提琴，一个人在家练得苦哈哈，考级考得很辛苦，但如果有人问最喜欢哪个音乐家的作品，最欣赏的演奏家是谁，却往往答不上来。
很惭愧，我就是那个80后。我小时候好几年的夏天奉献给了钢琴考级。回想童年，总是自顾自练琴的画面，很少有机会体验集体演奏的快乐。钢琴老师更多时间是教我演奏技巧，评论我是否弹得娴熟，几乎从来不会教授如何聆听音乐、赏析名曲。
不幸啊，没有遇到良师。现在，良师来啦。
上海国际青少年管弦乐团的创始人苏文骏，给练琴的孩子们建议：学音乐，一定要“听”。如果喜欢肖邦，就要听不同的人弹肖邦的曲子。学习乐器的本质，不是练习技术，而是学习艺术。
该乐团的音乐指挥巴纳比·帕尔默先生，给学音乐的孩子建议：学习音乐，需要了解音乐的情绪。音乐是用来传达某种情感的。如果不能传达情感，它就是杂音。一首曲子用冰冷的心和完美的技巧弹奏出来，远不如那些拥有丰富情绪张力却弹错一些地方的曲子優美。孩子应该更有勇气去追求音乐的复杂性——感情，而不是被固定的节拍、音节所控制。
很惭愧，我就是那个80后。我小时候好几年的夏天奉献给了钢琴考级。回想童年，总是自顾自练琴的画面，很少有机会体验集体演奏的快乐。钢琴老师更多时间是教我演奏技巧，评论我是否弹得娴熟，几乎从来不会教授如何聆听音乐、赏析名曲。
不幸啊，没有遇到良师。现在，良师来啦。
上海国际青少年管弦乐团的创始人苏文骏，给练琴的孩子们建议：学音乐，一定要“听”。如果喜欢肖邦，就要听不同的人弹肖邦的曲子。学习乐器的本质，不是练习技术，而是学习艺术。
该乐团的音乐指挥巴纳比·帕尔默先生，给学音乐的孩子建议：学习音乐，需要了解音乐的情绪。音乐是用来传达某种情感的。如果不能传达情感，它就是杂音。一首曲子用冰冷的心和完美的技巧弹奏出来，远不如那些拥有丰富情绪张力却弹错一些地方的曲子優美。孩子应该更有勇气去追求音乐的复杂性——感情，而不是被固定的节拍、音节所控制。