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本文论述利用绘画表达实施心理健康教育的方法，包括：对学生个体进行心理辅导、对学生开展团体心理辅导、对学生开展心育工作等。
绘画表达在小学心理健康教育实践中的应用
【摘 要】
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本文论述利用绘画表达实施心理健康教育的方法，包括：对学生个体进行心理辅导、对学生开展团体心理辅导、对学生开展心育工作等。
【机 构】
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南宁市云景路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年22期
【基金项目】
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南宁市“十三五”规划立项课题“以传统书画艺术为载体，开展心理健康教育实践研究”（2016C082）的阶段研究成果；
其他文献
＜正＞作为教师，我们不仅要关注学生的身体健康，引导学生提高身体素质，养成坚持锻炼的好习惯，而且还要重视心理健康课程的开设与实施，以便及时发现学生的心理问题，给予他们精准的疏导。身为一名小学心理健康教师，我会有意识地寻找与探索高效的心理健康教育方式与方法。绘画疗法是一种简单、易操作，且效果理想的心理治疗方法，
期刊
本文介绍了POA（Production-oriented Approach）教学理论的产生、发展、完善过程,并概括论述了该理论的主要内容与优点。POA即产出导向法包含三个部分:教学理念、教学假设、教学流程,三个部分又包含10个子概念。多轮教学实践表明POA教学理论克服了中国外语教学中"学用分离"的弊端,提高了课堂教学效率。
该文以文秋芳教授提出的POA理论为指导，探索“驱动-促成-评价”教学流程指导下的独立学院英语专业高级听力课程设计，从内容、语言、结构三方面帮助学生完成产出任务。研究表明，POA以学用一体为理念的教学设计能够激发学生的学习兴趣,增强学生自主学习意识，切实提高跨文化交际能力。
地下水是一种极其宝贵的饮用水和农业淡水资源，其价值随全球人口的增长而增加。其水质的潜在威胁之一是废弃矿山的矿山排水。采矿和矿物加工活动产生的矿井水和尾矿通常会对当地环境产生不利影响，近年来，在研究矿山排水对地矿山排水通常以高浓度的SO42-、金属和准金属（以下统称金属）为特征，并在世界范围内的许多废弃金属、天然硫和煤矿中引起严重环境问题。矿山排水是由硫化物（在采矿期间和采矿后暴露）与地下水和大气接
开展课程思政教育是高校落实习近平总书记“立德树人”教育理念的重要举措。通过运用POA教学理论，以《新视野大学英语》课程思政为研究对象把传统讲授式课堂教学的对照组与采取POA实践教学的实验组进行比较研究，并将“新疆故事”融入其中，发现：运用POA教学模式有效激发学生课程思政学习的积极性和主动性，从而促进大学英语课程思政教育的可持续性。
新文科要求中国外语学科是多学科、多专业、多文化融合交叉，工具性、人文性和科学性兼备的新型文科。新文科对英语人文性目标的重视和产出导向法对英语人文性目标的重视不谋而合。该文以产出导向法为切入点，探讨和反思产出导向法理论指导下新文科时代高职英语人文教育的实践路径。
为更好地传播中国文化，各高校在开展外语教学的过程中不仅要着重培养学生的文化输出能力，还要培养其跨文化思辨能力。但是，目前各高校开展的综合英语课程仍然缺乏对学生跨文化思辨能力的深入培养，因此本文利用POA教学理念和教学框架对该课程教学进行改革创新，以期提升学生的跨文化思辨能力。
研究各种纸上媒介中的传统文化、元素符号、美学理念，探索视觉绘画艺术形式对于身心状态平衡发展的积极作用。将绘画艺术、三维表达形式与心理治疗内容相结合，并应用于治愈性视觉绘画艺术治疗实践中。
为改善高中英语阅读教学效果，培养学生良好的阅读习惯，提升学生英语阅读能力，在产出导向法的教学理论框架下，对传统高中英语阅读教学模式进行重构，并在高中某班中开展了实验性教学改革。教学实践结束后，将本班学生的考试成绩与对照班的成绩进行比对和统计分析，研究教学改革对高中学生英语阅读能力的提升效果。研究结果表明产出导向法教学理论对提升高中学生英语阅读能力具有显著效果，也验证了产出导向法在高中英语阅读教学中
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