【摘 要】
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语言运用是通过长期的训练获得的,而不是作为知识教给学生的。学生的交际能力也是通过听、说、读、写的教学实践培养出来的。因此,语言训练是英语课堂教学中的重点。
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语言运用是通过长期的训练获得的,而不是作为知识教给学生的。学生的交际能力也是通过听、说、读、写的教学实践培养出来的。因此,语言训练是英语课堂教学中的重点。
Language is acquired through long-term training rather than being taught to students as knowledge. Students’ communicative competence is also cultivated through the teaching practice of listening, speaking, reading and writing. Therefore, language training is the focus of English classroom teaching.
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