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识字教学的实践经验告诉我,在教学中要依据低年级学生身心发展的特点,遵循着汉字的规律,密切联系学生的经验世界和想象世界,充分调动学生识字的兴趣,这样才能取得更好的识字效果.
浅谈农村小学低年级语文识字教学
【摘 要】
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识字教学的实践经验告诉我,在教学中要依据低年级学生身心发展的特点,遵循着汉字的规律,密切联系学生的经验世界和想象世界,充分调动学生识字的兴趣,这样才能取得更好的识字
【机 构】
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广西来宾市兴宾区第四小学
【出 处】
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心事·教育策划与管理
【发表日期】
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2013年12期
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