心脏中的螺旋波的数值模拟与控制

来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxj007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
螺旋波一直是心脏电生理学和非线性领域研究的热点,利用单向驱动耦合方法数值模拟螺旋波、时空混沌的形成和控制过程,其中靶波或者行波作为驱动系统.结果表明,该耦合方法控制时间短,效果好.
其他文献
<正>古剡溪沿线,今浙东新昌一带,是佛教中国化转型的重要发祥地之一。这一区域佛教弘传早、佛教中国化探索较早、佛教思想与中国诗歌文化的结合较早,推动了佛教义理和信仰中国化的进程。剡东初弘:佛教在新昌的传播较早佛教在浙东区域的传播,缺少较早期的文字记载,但考古发掘的陶瓷制品,可说明当时这一区域已有佛教传播,
期刊
<正>阜平县围绕史家寨乡村振兴示范区建设,按照“五个结合”新思路,坚决推动产业升级、加强人才储备、筑牢组织阵地、倡树文明新风、厚植生态优势,打造成了“五有”示范区,也探索出了可复制、可推广的乡村振兴“阜平模式”。一、坚持创新模式与科技支撑相结合,打造“有实力”的示范区阜平县始终将产业振兴作为乡村振兴的出发点,全力推动富民产业提档升级。科技融入驱动产业升级。阜平县坚持科研在产业基地开展、成果在田间地
期刊
农发行在全力服务“三农”发展实践中,聚焦县域脱贫攻坚、巩固衔接等重大任务、重点工作,创新“整县推进”服务模式,有效破解农业农村基础设施领域投资不足问题,探索出一条政策性金融整体支持县域经济发展的新路子。本文结合农发行整体支持河北省阜平县经济发展实际,系统阐述“整县推进”服务模式创新背景、具体做法、支农成效以及推广价值。
期刊
基于"双减"背景,以跨学科统整的思想实施课后服务项目化学习模式,组建项目化学习领导小组,打造课后服务项目化活动场域,整合校内校外教育资源,优化项目实施方案,提炼出基于PBL的课后服务基本范式和策略。形成的实践经验可作为同类型学校的参考、借鉴。项目化学习能充分调动学生学习能力、知识掌握、品质提升等,创造性地解决现实的问题,对教师专业发展也有深远影响。对于项目化学习在改变传统教学的方法上也能达成相应的
会议
随着中国新课标改革与素质教育的深入推行,小学阶段的体育与健康课程教学改革也越来越成为了广受教育者所重视与探究的一个重大课题,以项目教学法为代表的新课标理念也在逐步受到越来越全面的分析和运用。项目化课程是一种学生为主导,以教师为指导、问题为引导的教学方法,是指在课堂教学过程中,由教师直接把课程以问题的形式提供给学生,并要求学生根据自己的生活经历和学习知识,以团队配合方式来进行问题处理的学习方式。学生
会议
在小学体育教学中实施项目化教学,对全面促进学生体育技能掌握和灵活应用、促进学生全面素养提升有着重要意义。文章对项目化学习模式进行了概述,分析了在小学体育学科中进行项目化学习的意义,对项目化学习的设计原则进行了探讨,最后以沙包投掷为例对小学体育学科中的项目化学习设计策略进行了探索研究。
期刊
<正>"胚胎工程"是生物科技的热点课题,在全国各地的高考卷中都能发现它的"身影",从近几年高考试题来看,命题常以流程图或新材料为背景,侧重于考查基础知识的记忆和迁移应用。命题趋势分析:2014年高考可能会考查胚胎发育的基本过程和应用,或者可能会以胚胎
期刊
随着社会的发展和新课程改革的推进,中国基础教育领域发生了一系列的变革。其中之一就是大力倡导“学以致用”的理念,即在学习过程中注重知识与技能、方法与能力等方面的结合。近年来,国内外学者开始关注基于项目化教学模式下的学习方式及其特点,认为这种教学模式能够更好地促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手,有助于提升其实际运用能力及创新意识。同时,该教学模式也符合当下提倡的“从做中学”理念,即将学生置于真实或模
期刊
<正>农业政策性金融是政府为了实现特定农业政策目标,针对三农领域实施的特殊金融制度性安排。它以国家信用为基础,运用各种特殊融资手段和优惠存贷利率,对农业发展和农村经济进行资金扶持。实践表明,政策性金融的支持方式必须不断创新,农业政策性金融机构通过与地方政府特色优势产业和特殊担保方式相结合,
期刊
项目化教学是教师创设某种情景,引导学生完成课堂教学过程的一种任务式教学。基于项目化教学对小学体育健康教学的意义,采用结合实例的方式,将项目化教学运用在小学体育健康教学中,通过“项目主题的确定—项目任务的设计—项目成果的展评”这三个过程对项目化教学进行项目设计,提出将项目化教学融入小学体育与健康课程教学的策略。
期刊