【摘 要】
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<正>2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》将"实践创新"素养提到了一个十分显著的位置.该素养的培养最终需要依靠学科来帮助学生形成创新意识.不过,这一教育目标得以真正
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,河南师范大学数学与信息科学学院
【基金项目】
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2017年度河南省教师教育课程改革研究项目“高师数学教育改革对应中学数学新课程改革研究”(项目编号:2017-JSJYYB-030)
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<正>2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》将"实践创新"素养提到了一个十分显著的位置.该素养的培养最终需要依靠学科来帮助学生形成创新意识.不过,这一教育目标得以真正实现,其前提条件之一是数学教师必须有创新的意识和观念.而教育部和日本东芝公司自2008年开始合作举办的"东芝杯"中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛(以下简称"东芝杯创新大赛"),就在促进中国师范生教学技能创新能力、中国教师自主创新能力的提高起到一定的辐射和引领作用.该大赛最为突出的亮点是创新奖的设置,以奖励参赛的所
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