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【摘
对幼儿绘本阅读生成游戏教学策略的构建
【摘 要】
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【摘 要】 绘本是图画与文字的完美结合，是故事与情景的相互渗透，是思维与智慧的有机融合。幼儿教师在课程游戏化理念引领下，善于把绘本阅读与游戏相结合，既可更好地激发幼儿学习兴趣，又能把幼儿引向令人期待的德智互动道路。笔者结合幼教工作的实践和反思，就“绘本游戏活动策略构建”进行简要性阐述。 【关键词】 学前教育;幼儿绘本阅读;游戏策略构建;教学相长 “教妇初来，教儿婴孩。”学前教育是人生之旅的奠
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年12期
其他文献
【摘 要】 英语是小学教学中一门主要的科目，也是世界上的第一大语言，可见英语在小学学习时期的地位。随着教育的不断改革，教学的方式也在不断改变，当前英语教材里的内容，已经远远无法满足学生的发展需求，教师如果一味地局限于课文知识开展教学，会让教学的质量逐渐下滑。因此，作为英语教师，要结合学生们的特点、社会的需求，为学生们开发更多学习材料，利用这些学习材料丰富课堂教学的内容和形式。基于此，本文展开了相
在平时的工作中我们越来越明显的感受到，现在的孩子过于娇气，男孩子缺少阳光、刚毅的男子汉气概，女孩子要么是传说中的女汉子、要么过于胆小什么都不愿意尝试，很大一部分原因是在孩子的家庭教育中多數以妈妈为主，而父亲们参与得比较少。 其实，在孩子成长的过程中缺少父亲的陪伴，是我们目前社会的现状。《爸爸去哪儿》节目为什么会那么火？恰恰抓住了社会对父亲承担另一半家庭责任的期待。除了节目的轻松欢笑、童心童趣，更
【摘 要】 阅读作为人们获取知识的主要方式，做好对其在小学数学课堂教学中的应用研究，能够在提升数学课堂教学质量的同时，推动小学数学教学水平的创新发展。文章结合本人实践教学经验，在文中先对小学数学阅读教学的原则进行分析，之后对小学数学阅读教学的策略予以探讨。 【关键词】 小学数学;“阅读”教学;新方式 阅读是小学教育中最基础的一种方式，但其在小学数学教学中并没有系统地开展，这与数学学科的性质及
【摘 要】 在“九义”初中三年级的化学课堂中，实验室制取氧气的实验一直都是非常重要的一个实验，它既是初中化学八大必做实验中的一个，同样也是初中会考的重点考查实验内容。本文将针对用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物加热到一定程度或者是直接加热高锰酸钾来一次制取氧气的这个实验探究，即实验室中存在的一个关于氧气制取的谎言。 【关键词】 实验室;制取氧气;实验探究;谎言 通常在实验室想要制取氧气的办法就是
数学知识的锻炼和引导需要一个不断积累的过程，小学数学高效课堂的构建目的是希望学生在各类知识的掌握上取得更好的效果。但是，高效课堂必须以小学生为主，教师的多年教学经验面对每一届学生都要做出科学的转变，应观察小学生的学习特点、学习能力、学习成绩，在课堂的教导方式上不断创新，吸引小学生从被动学习转变为主动学习。 一、加强活动教学，活跃课堂气氛 课堂知识的锻炼和学习非常重要，直接关系到小学生能否得到优
【摘 要】 在初中道德与法治课堂教学当中，教师运用案例教学模式能够给予学生们更加清晰明了的教学指导，激发初中生的学习兴趣，使得学生经过案例学习以后，养成正确的人生观、道德观与价值观，健康成长。 【关键词】 案例教学;初中;道德与法治 随着新课改地不断推进，教师们在进行道德与法治知识教学的同时，也应当不断进行教学方式地改进与优化。通过各种案例分析，进行道德与法治相关知识的讲解，说服力更强，利于
【摘 要】 英语是世界通用的语言类型，更是人类沟通交流不可缺少的工具。其中口语可运用于表达情感或交流思想，中职英语口语在于考查学生语言知识转换能力，并在此基础上发展学生创新思维以及分析问题、解决问题能力。对此，英语教师在“教诊改”下可从多方面创新口语教学策略，全方面提高口语教学效率。 【关键词】 中职英语;口语教学;教诊改策略 英语是中职教育重要组成部分，口语更体现学生英语技能。目前大部分中
【摘 要】 绘本与环境共融就是将绘本与环境有机融合在一起，实现课程资源的整合，达到1 1>2的效果。本文立足课题《基于艺术同构下的幼儿园绘本教学研究》，试图从创设浸入式的绘本艺术环境、打造深度阅读环境以及巧妙利用环境资源入手，分析在艺术同构视野下，探寻利用绘本与环境资源共融提升幼儿创造性艺术能力。 【关键词】 绘本;环境;共融;创造性艺术 优秀的绘本就像是春雨，滋润着孩子的心田;也犹如一颗种
【摘 要】 采用问题教学法，注重学生的主体地位，以趣味性的问题调动学生的学习积极性，引导学生思考问题，有助于提升小学英语教学效果。因此，本文从巧用“问题”激活课堂的角度出发，探析创设游戏问题情境、运用追问式的教学法、安排课前预习问题等教学法，以便提升小学英语教学质量。 【关键词】 问题教学法;小学英语;课堂 随着新课改的推行，小学英语教学方法发生了巨大变化，但都围绕着学生的学习兴趣展开教学，