【摘 要】
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幼儿园保教质量评估标准作为考量幼儿园保教质量水平的重要工具,其内容影响幼儿园发展的方向和质量水平的考核。本研究试图从分析幼儿园保教质量评估标准的内容入手,针对评估
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幼儿园保教质量评估标准作为考量幼儿园保教质量水平的重要工具,其内容影响幼儿园发展的方向和质量水平的考核。本研究试图从分析幼儿园保教质量评估标准的内容入手,针对评估标准中幼儿园教育质量的核心价值理念不明确、幼儿园评估标准的引导功能不突出、关键性学前教育指标缺失或十分薄弱、缺乏统一的评估标准等问题,提出重新审视和反思评估标准建构的背景与意义、核心价值、评估内容和评估过程,为建构以促进幼儿发展的、引导幼儿园保教质量提高的评估标准提供有益的参考。
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