教育信息化背景下语文教师专业发展路径思考——以《皇帝的新装》信息化教学为例

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信息技术的融入,给传统的语文课堂带来新的挑战,也对语文教师的专业发展提出更高要求。笔者以《皇帝的新装》信息化教学为例,探究教育信息化背景下,语文教师的专业发展路径:一、与时俱进,提升信息素养;二、寓教于乐,锻炼学生思维;三、巧用音频,丰富语文情境;四、手机投屏,增强师生互动;五、理性考量,使课堂姓“语”。
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