【摘 要】
：
中职院校是我国重要的技术人才输送点，而室内设计专业人才主要来源是高职院校和大中专美术院校。随着近十几年年国n内房地产行业的蓬勃发展，社会对室内设计专业人才的需求量极大增加。随着高校扩招，报考室内设计专业的人数也不断n增多。但是，我国室内装修相关企业却面临着大量的人才短缺现象，大量的职业虚位没有为中职室内设计专业学生进行开n放。本文就中职室内设计专业就业竞争力进行了深入研究，并提出了提升途径，以望能够提升中职院校的室内设计专业学n生就业竞争力。
【机 构】
：
金华市技师学院,浙江金华,321000
论文部分内容阅读
中职院校是我国重要的技术人才输送点，而室内设计专业人才主要来源是高职院校和大中专美术院校。随着近十几年年国n内房地产行业的蓬勃发展，社会对室内设计专业人才的需求量极大增加。随着高校扩招，报考室内设计专业的人数也不断n增多。但是，我国室内装修相关企业却面临着大量的人才短缺现象，大量的职业虚位没有为中职室内设计专业学生进行开n放。本文就中职室内设计专业就业竞争力进行了深入研究，并提出了提升途径，以望能够提升中职院校的室内设计专业学n生就业竞争力。
其他文献
有效的自主学习可以提高学生的学习能力、组织能力，使学生感受到个人责任感和使命。对此，作为大学教师必须给予高度重n视，在课堂教学中积极落实。在大学英语教学中，学生自主学习能力的培养也是十分重要的，因为大学的学习主要是靠学生的自觉，教师很n少会对学生进行监督和督促，因此教师要重点培养学生自主学习能力。本文对此做了深入研究，首先对自主学习进行了简要介绍，并结合大n学英语教学的实际情况探讨了培养学生自主学习能力的策略，希望可以促进学生的良好发展。
当前，我国对大学生的思想教育重视程度较高，各方面的教育活动也会在高职学校中发挥较为关键的作用。对于高职学生n的性格来讲，可通过采取不同的教育方式来提升其理想和信念的坚定性，促使学生能够健康发展。
哲学与人生是中职教育的必修的一门基础课程，该课程内容丰富、知识领域范围广，且知识点抽象、深奥难懂，对中职学n生而言学习难度系数大，多产生厌烦、抵触心理，不利于教学质量的提升和学生综合能力素养的培养，加快教学创新改革n步伐至关重要。本文重点探讨中职哲学与人生课程教学相关问题。
在职业教育产教深度融合背景下，电子商务专业实践教学改革迫在眉睫，“三教”改革中，教师的改革尤为重要，专业核心课n是培养学生岗位技能的载体，针对核心课程，进一步深化校企合作、加大实践教学力度，为了保障学生核心岗位技能培养效果，电子商务专n业将在“双师教学”“双导师”教学方面进行探讨。
本文主要研究在新工科建设和工程教育专业认证的大环境下，湖北科技学院生物医学工程学院两个工科专业（生物医学工n程专业和医学信息工程专业）的电路原理课程教学改革探索与实践。研究以电路原理中“戴维南定理”的教学设计为研究n对象，从教学分析、教学组织、教学内容、教学过程和教学反思五个方面进行重点探讨。通过本课题的研究，力求创新本n院两个工科专业的电子电路技术类课程的教学方式方法，极大地提高教学效果，同时提升教师教学教研水平，为实现新工n科建设及达到工程专业认证提供可靠的保障。
本文以面向对象程序设计中“多态”教学课堂为蓝本，探索如何在讲授专业知识过程中融入思政元素，将专业知识与思政教育n有机结合，使原本专业性强、内容晦涩的知识转化为科学素养、职业道德、人文伦理的有效载体。
全国职业院校各级各类技能大赛的开展，不仅促进了中等职业学校的教学改革、课程设置、师资建设、校企合作，更促进了中n等职业学校的大力发展。同时也为国家培养了许许多多的新型技能型人才，服务于社会的各行各业，有力促进了经济的发展。
旅游服务业作为朝阳产业，发展前途十分可观，可是目前的旅游专业学生就业状况并不十分理想，本文拟从创建信息工作机制；n优化高职旅游专业教学提高学生就业能力，并改变就业方向；打造系统化的高职旅游管理专业就业指导队伍，以提升学生就业能力为核心的n高职旅游专业学生就业渠道拓展体系四个层面来阐述高职旅游管理专业学生就业管理体系的搭建。
21世纪是世界经济迅速发展和科技力量不断加强的时代，“互联网+”高度发展并高度融合到全球社会发展的各个方面。基n于“互联网+”时代大背景下，高职院校传统的师资培训模式与时代发展始终有一定的距离，必须下进一步改革。本文从高n职院校师资培训的现状出发，科学分析存在的各种问题，并就培训策略的优化途径进行大胆尝试，并从五个方面提出优化n途径，为高职院校师资培训的优化改革指明努力方向，以期为“互联网 +”背景下高职院校师资培训实践提供有益参考。
随着新媒体的不断发展，市场上出现了大量的网络直播软件和短视频软件，并吸引了大量消费者，同时也造就了一批电商直播n红人。为了满足社会经济发展对电商直播人才的需求，中职院校要秉承合作共赢的目标，充分利用校企合作模式培养电商领域新型专业人才，n以此为电商建设发展提供人才储备。为此，本文就新媒体时代中职校企合作培养电商直播人才的模式进行研究分析。