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本文就江苏省高职学生学历提升路径做细致分析，综述学生自身学历提升需求与高职院校在学历提升体系构建方面存在的错位现象，并分析原因，提出相应的意见建议，为各高职院校服务学生成长意愿及自身发展提供借鉴。
高职院校学历提升体系与学生升学需求比较分析——以江苏省为例
【摘 要】
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本文就江苏省高职学生学历提升路径做细致分析，综述学生自身学历提升需求与高职院校在学历提升体系构建方面存在的错位现象，并分析原因，提出相应的意见建议，为各高职院校服务学生成长意愿及自身发展提供借鉴。
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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全国交通运输职业教育教学指导委员会项目“‘立交桥’视角下高职院校学生学历提升路径分析研究”（2019B85）；
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