枸杞多糖调节肠道菌群及免疫功能研究进展

来源 :现代医药卫生 | 被引量 : 18次 | 上传用户:XULIANSHUAI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
枸杞多糖(LBP)具有多种生物活性,其中免疫活性的研究是热点问题。LBP可通过改善免疫器官损伤,对免疫细胞产生影响,从而对机体免疫功能产生调节作用。该文总结了近年来有关LBP免疫调节功能及作用机制的报道,并阐述了LBP对肠道菌群的调节作用,以期为LBP免疫调节机制的进一步研究和探索提供参考和思路。
其他文献
目的 探讨线上线下混合式教学方法在老年医学课程教学中的应用效果。方法 选择2017级临床本科医学专业267名学生为研究对象随机分为两组,1组133名学生,2组134名学生,从学期开始到期中考试结束采用传统的授课方式,期中考试后到期末考试期间采用混合式教学方式。通过两组学生的理论考核成绩和学生问卷调查结果对教学效果进行调查和分析。结果 学生期中理论考核成绩83.26分高于期末考核成绩70.49分(P
混合教学备受国内外研究学者的关注;“互联网+教育”飞速发展的背景下,混合式教学被赋予了新的内涵;特殊背景下,全国师生经历了一场“倒逼式”的线上教学活动;“后疫情”时代,线下教学恢复正常,大家已经不自觉地采用混合教学模式。笔者从混合教学效果、教学资源建设、教师教与学生学的习惯、混合教学中待解决的问题、师生对混合教学的期盼等方面开展了问卷调查,旨在总结混合教学的经验,从资源建设、师资培训、教学模式等方
线上线下混合式教学打破了传统课堂教学在时空上的局限,为教育教学改革指明了新方向。该研究基于玉林师范学院线上线下混合式教学的调查,发现线上线下混合式教学能充分体现学生的主体地位,培养学生探索兴趣和认知能力等,但也存在线上教学缺乏吸引力、教学条件不充分、学生自主学习能力有待提高以及线上线下教学融合度较低等问题。针对上述问题提出高校应积极提供硬件和软件的大力支持,根据专业特点和课程性质选择理想的教学模式
<正>2012年11月26日,习近平总书记对歼-15舰载机研制现场总指挥、中国航空工业集团沈飞公司董事长、总经理罗阳因公殉职一事作出重要指示,要求广大党员、干部学习罗阳同志优秀品质和可贵精神。2013年以来,航空工业集团以“罗阳青年突击队”为载体,组织广大青年在急难险重任务中学罗阳、做先锋,累计有37万人次参与其中。近日,
期刊
城市中心区滨水公园是绿地系统的重要组成,是承载城市记忆,为市民提供亲水、休闲、娱乐功能的场所。广州的滨水公园在2000年后曾经历各种升级改造,但均未形成可持续的生态与景观效果。以流花湖公园品质化提升为例,探讨城市滨水公园在防洪排涝的前提下如何兼顾历史延续、景观营造和生态持续。项目首次采用了园林、水利、市政等多部门协同合作的方式,提出了有序列地全面打开公园围墙,循序渐进地构建全园清水型生态系统,以尊
2008年金融危机以来,特别是2019年底新冠疫情爆发使全球经济的不确定性再一次增加,全球经济遭到重创,中美贸易摩擦不断。除此之外,国内的经济环境变化也是提出双循环新发展格局的重要原因。从2009年开始,我国外贸依存度逐年下降,投资以及净出口对经济增长的贡献率逐渐下滑,2013年开始消费对经济增长的拉动作用逐渐凸显。基于以上国内外经济环境的变化,我国提出构建以国内大循环为主、国内国际双循环新发展格
随着2018年3月中美贸易战的爆发,相关企业深受影响,随着时间的推移,波及领域也逐渐变广,实体经济的发展也进入瓶颈期。2020年新冠疫情的爆发,使得实体经济进一步遭受重创,而我国银行的利率也处于较低水平,居民的财富需要保值增值、上市公司的资金需要理财、养老资金入市需要资产配置、外资亦需要资产配置,这诸多因素使得资本市场愈发重要。股票型基金作为一种对股票的投资比例不低于80%的基金,对股价的波动有着
受疫情反复等多重因素影响,2022年消费恢复进程曲折,在波折中筑底恢复。2023年,随着疫情防控进入新阶段,促消费政策发力见效,加上消费新动力逐步成型突破,消费有望超预期恢复,社会消费品零售总额增速或达8%。2023年要把恢复和扩大消费摆在优先位置,稳住就业和收入,发力提振地产链条和汽车等大宗消费,顺势而上扩大服务性消费,大力培育消费新动力,充分挖掘和释放消费潜力。
<正>大棚是保护地栽培中性能较优越的一种设施,但也是投入较多、建造成本高的一类设施。选择合理的周年种植模式,做好大棚栽培各种作物品种布局及茬口布局,减少和缩短空茬闲置期,是提高设施大棚利用效率和经济效益的关键举措。从2019年开始,江苏省农业科学院经济作物研究所与高淳区农业技术推广站合作,在高淳区禾田越光农业种植专业合作社的生产基地内,开展了以油菜薹菜用为主的油菜多功能开发和设施大棚周年高效利用新
期刊
学习动机作为主观原因在英语学习中起着重要作用。它不仅影响学生英语学习的效率,同时也是教师的教学策略之一。对于初中生来说,目前对他们的具体的学习动机研究的较少,所以分析哪些因素影响他们的英语学习动机是很有意义的。更重要的是,将从调查结果的分析中得出一些提高教学效果的建议。