【摘 要】
：
＜正＞近年来，随着航天产品更新换代的速度加快，新技术的不断应用，系统的复杂度日益提高，有效降低技术风险，提高可靠性和产品质量是目前需要解决的主要问题。中国航天在长期型号研制实践中，通过开展故障模式及影响分析（FMEA），辨识Ⅰ、Ⅱ类单点故障模式，自上而下分析识别产品设计关键特性、工艺关键特性和过程控制关键特性，从“测试、验收、检验、工艺、人员”5个环节制定控制措施，确保产品高可靠、高质量。
论文部分内容阅读
＜正＞近年来，随着航天产品更新换代的速度加快，新技术的不断应用，系统的复杂度日益提高，有效降低技术风险，提高可靠性和产品质量是目前需要解决的主要问题。中国航天在长期型号研制实践中，通过开展故障模式及影响分析（FMEA），辨识Ⅰ、Ⅱ类单点故障模式，自上而下分析识别产品设计关键特性、工艺关键特性和过程控制关键特性，从“测试、验收、检验、工艺、人员”5个环节制定控制措施，确保产品高可靠、高质量。
其他文献
目的:探讨自噬基因ATG7、ATG12在成人急性淋巴细胞白血病（ALL）骨髓单个核细胞中的表达及意义。方法:收集2015年1-12月在我院确诊的成人ALL患者骨髓标本80例,将其分为初治组42例,缓解组25例,难治复发组13例,选取同期非肿瘤性疾病患者骨髓标本30例作为对照组,应用淋巴细胞分离液分离出骨髓单个核细胞,经单丹磺酰尸染色后使用流式细胞仪检测细胞自噬率,使用RT-PCR技术检测自噬基因A
目的 探究呼吸康复训练联合有氧运动对轻中度老年慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者呼吸功能、自护能力及生活质量的影响。方法 选取2018年2月-2021年6月医院收治的轻中度老年COPD患者67例为研究对象，按照年龄、性别、病程、病情严重程度组间匹配的原则分为对照组33例和观察组34例。对照组给予吸氧及支气管扩张等对症治疗并予以常规护理；观察组在对照组基础上进行呼吸康复训练及有氧运动。比较两组患者的呼
＜正＞ 一、前言环氧树脂胶粘剂及灌注料在电气、电子工业上的应用,国内外均占有重要地位。目前一般常用的基料主要是双酚A型的环氧树脂。随着电子工业的迅速发展,双酚A型环氧树脂在工艺、性能上已不能满足尖端电子产品的特殊要求。TDE—85新型环氧树脂就是满足这一需要的一种新品种。 TDE—85以四氢邻苯二甲酸为原料,先与环氧氯丙烷反应制成含有两个缩水甘油基的四氢邻苯二甲酸双缩水甘油酯环氧——
黄河流域作为我国重要的生态屏障和经济地带，在我国生态安全和经济社会发展方面具有十分重要的地位。当前，黄河流域生态保护和高质量发展已经上升为重大国家战略，为黄河流域带来了前所未有的重大历史机遇。我们应紧紧抓住这一前所未有的机遇，以建成造福人民的幸福河为根本目标，坚持在发展中保护、在保护中发展，着力在加强生态保护与治理体系建设、提升科技创新支撑能力、加大治理资金投入力度、强化法治保障等方面下功夫。
本文较系统地介绍了近年开发并已投产的性能优良的新型三官能度TDE-85*环氧树脂的合成、固化性能及主要用途。指出由于该树脂分子中含有两种反应活性差别较大的缩水甘油酯基和脂环环氧基,因而不仅具有良好的工艺性和高反应性,而且其固化物的粘接性、力学性能、耐热性、耐气候性、电气绝缘性也都非常好。该树脂是一种适于制取粘合剂、复合材料、灌注料的新型环氧树脂。
针对复杂产品关键质量特征特性识别中存在的数据高维度、小样本、不平衡问题,提出一种基于Bootstrap K-split Lasso（B-K-Lasso）的关键质量特征识别方法,并采用UCI数据库中的SECOM数据集进行仿真实验。结果表明:该方法能够有效识别复杂产品的关键质量特性,并且对不合格品的识别率显著提升。
目的 通过解析学龄前儿童对不同绘图方式的视觉认知特点，总结主流绘图方式的特征，为优化绘本角色面孔设计提供参考。方法 记录被试对象加工不同绘图方式角色面孔时的眼动数据，分析数据并筛选眼动指标，结合层次分析法提炼绘本设计准则，构建层次结构模型。通过模糊矩阵进行层次权重计算，计算各级层次准则权重值。结果 提炼电子绘本角色面孔的设计准则，将9项眼动指标作为子准则评定系数引入层次模型，进行权重计算，获知儿童
＜正＞随着时代的发展，时尚成为文化中的重要语汇，快速渗入政治、经济、文化等多个领域，成为一种社会现象，象征社会阶级的分化，进行时代精神的映射。与此同时，随着数字媒介的蓬勃发展与积极参与，时尚传播正以快速、互动、融合、消解的实践方式嵌入人们的日常生活，研究者们认为时尚传播的轨迹正是个体与社会群体之间不断发生冲突和妥协的轨迹，其哲学寓意，不仅促进时尚的不断更新，也推动着社会文化的多元化发展。后现代理论
＜正＞义务教育课程标准（2022年版）课例式解读丛书中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心组织编写小学语文徐鹏/主编小学数学孙晓天张丹/主编小学英语程晓堂/主编初中语文申宣成/主编初中数学孙晓天沈杰/主编初中英语程晓堂/主编初中物理李春密/主编道德与法治李晓东/主编科学喻伯军/主编体育与健康于素梅/主编
阐释“YUE读YUE写”的内涵。简介初中英语“YUE读YUE写”教学模式（5S模式）。以人教版初中《英语》九年级（上）Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section B2a—2c为例，探究“YUE读YUE写”教学模式的应用。提出该教学模式的应用能实现“读写结合、以读促写”，培养学生良好的英语阅读和写作习惯