【摘 要】
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小学数学是学生在学习生涯中首次接触的一门逻辑性较强的学科,教师要借助一定教学工具才能够使学生更好的理解数学知识,而信息技术是可以辅助教师顺利开展数学教学的一种工具
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小学数学是学生在学习生涯中首次接触的一门逻辑性较强的学科,教师要借助一定教学工具才能够使学生更好的理解数学知识,而信息技术是可以辅助教师顺利开展数学教学的一种工具.信息技术具有将抽象转化为具体,将呆板转化为生动以及间接转化为直观的教学优势,在构建数学高效课堂中发挥了不可替代的作用.通过实践证明,在小学数学教学中有效利用信息技术可以优化课堂架构,使死气沉沉的课堂变得生动活泼.因此,本文在分析数学课堂使用信息技术的不合理现状的基础上,提出了几点构建高效小学数学课堂的教学策略.
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