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案例描述：案例一：张老师刚走上教师工作岗位,热情高涨。他深入班级,走近学生,和学生打成一片,零距离管理学生。教室里他和学生一起讨论,操场上他和学生一起打球,食堂里他和学生一起就餐。
师生关系：是“零距离”,还是“远距离”？
【摘 要】
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案例描述：案例一：张老师刚走上教师工作岗位,热情高涨。他深入班级,走近学生,和学生打成一片,零距离管理学生。教室里他和学生一起讨论,操场上他和学生一起打球,食堂里他和学生
【机 构】
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江苏扬州市维扬实验小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
介绍了液氯中水分测定的原理、方法、计算及注意事项并提出了改进方法。