【摘 要】
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传统语法翻译教学法在我国的英语口语教学中一直占据主导地位。但学生很难在该教学情境中有效地进行语言的输入和输出,缺乏在真实情境中使用英语。本文在分析大学英语口语教
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传统语法翻译教学法在我国的英语口语教学中一直占据主导地位。但学生很难在该教学情境中有效地进行语言的输入和输出,缺乏在真实情境中使用英语。本文在分析大学英语口语教学现状的基础上,结合英语语言学家韩礼德提出的系统功能语法理论,探讨该理论对大学英语口语教学的影响。
The traditional grammar translation teaching method has been dominant in our country’s spoken English teaching. However, it is difficult for students to effectively input and output the language in the teaching situation, and the lack of use of English in real situations. Based on the analysis of the current situation of Oral English teaching in college English and the systematic functional grammar theory put forward by Halliday, an English linguist, this article explores the influence of this theory on Oral English teaching in college.
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