甜橙CsLOB1基因克隆、表达及干涉载体构建

来源 :赣南师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiqier1110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨高感溃疡病‘纽荷尔’脐橙CsLOB1基因序列特征及其响应柑橘溃疡菌侵染表达特点,利用同源序列法从‘纽荷尔’脐橙叶片中克隆得到CsLOB1基因CDS全长并进行序列分析.实时荧光定量法检测‘纽荷尔’脐橙叶片接种溃疡菌后CsLOB1基因表达变化.结果表明,CsLOB1基因CDS序列全长714 bp,编码237个氨基酸.理化性质预测分析表明CsLOB1蛋白为亲水性蛋白质;保守域预测表明,CsLOB1蛋白含有LBD基因家族LOB保守结构域.系统进化树分析表明,‘纽荷尔’脐橙与克里曼丁橘CsLOB1蛋白同源性高
其他文献
如何正确地认识巴黎公社的政权性质,应从马克思提出的“公社体制”并由此形成的思路着手。首先,对中世纪公社以及法国大革命时期的巴黎公社进行溯源。它们都具有光荣的革命传
“新保守主义”是几近同时发轫于日美英等发达资本主义国家的一股政治思潮。就日本而言,中曾根康弘、小泽一郎、安倍晋三三位政治强人,不但先后扮演了日本新保守主义的“奠基
高中是一个教学时间紧凑且教学任务繁重的时期,因此在高中时期很多教师和学生都肩负着艰巨的任务,巨大的压力压得教师和学生都喘不过气,很多学生都担负着沉重的学习包袱,这为
乡土文化资源的开发在初中历史教学中具有特殊的优势和意义,不仅能拉近历史与现实的距离,为学生的体验学习提供平台,丰富历史教学素材,使历史教学由理性阐述变为事实展示,而
为了使人们对武术散打有更加全面的认识和了解,提高武术散打的普及程度,提供新的健身路径,重点研究了散打的健身价值.首先,依据散打取胜要点、供能特点、技术构成、核心素质4
化学是一门研究物质变化的学科,对高中生的逻辑思维能力,理解能力有较高的要求。教师在教学过程中,通过有效的提问,能在一定程度上激发学生参与到课堂教学活动中的热情,进而
人工智能作为极具颠覆性的新兴技术正引领着新一轮的科技革命、产业变革和社会变革,它以势不可挡的姿态进入教育教学领域,使学校教学面临新的机遇与挑战。人工智能不仅加深了
书是知识的海洋,更是知识获取的重要渠道,多阅读有益书籍,不仅能丰富学生知识储备,开拓学生知识眼界,对学生写作素材的积累与写作能力的提升大有裨益。小学生阅读习惯的培养,
第一次世界大战前,日本不仅通过武力,而且还通过经济、金融战对中国进行侵略扩张。第一次世界大战爆发后,日本继续推行积极对外扩张政策。1916年10月,由曾担任朝鲜总督的寺内
师生互动是教师与学生之间进行交流的主要模式,做好师生互动研究能够提升学生在课堂上的学习主动性,让他们通过与教师之间的配合完成知识探究,这对于学生的学科素养构建具有